Reto Biblioteca Visual

 Explica una muy breve rutina del colegio, en la mañana los niños de su casa can al cole, juegan, están con su maestra y por la tarde vuelven a casa

Que herramientas uso para trabajar el Visual Thinking en mi día a día

 Como maestra de preescolar, mi objetivo es estimular la creatividad y el aprendizaje de los niños a través de diferentes medios visuales. Por eso, prefiero usar herramientas analógicas como marcadores, colores y lápices, que son más accesibles, versátiles y divertidas para los pequeños. Creo que estas herramientas facilitan la expresión de ideas, sentimientos y emociones, así como el desarrollo de habilidades motrices y cognitivas. Además, las herramientas analógicas me permiten adaptarme mejor a las necesidades y preferencias de cada niño, respetando su ritmo y estilo de aprendizaje. Por otro lado, las herramientas tecnológicas pueden ser más complejas, costosas y limitantes para el trabajo con preescolares, ya que requieren de mayor infraestructura, capacitación y supervisión. Por estas razones, considero que las herramientas analógicas son más adecuadas para mi labor docente con los niños.

Reflexión sobre el pensamiento visual

 

El pensamiento visual es una herramienta que permite plasmar en dibujos fáciles y reconocibles ideas y pensamientos, con estos dibujos se dan a entender conceptos, descubrir soluciones, identificar problemas y generar nuevas ideas. Desde un enfoque pedagógico podría decir que la mente prefiere trabajar con imágenes antes que, con lenguaje verbalizado, lo ideal para crear, compartir, desarrollar y manipular ideas es representarlas en términos visuales. Llevándolo a mi área, en la educación infantil, puede ser un aliado que favorezca el aprendizaje pues a los niños disfrutan de la observación de imágenes de dibujar, para hacerlo sus ideas han de pensarlas, sintetizarla y finalmente representarla de manera original, con ello fomentamos la escucha activa y la conexión entre significante y significado, desarrollando en el alumno capacidades de metacognición y retención. Aun así, el dibujo infantil pasa por diversas etapas que van desde el garabateo descontrolado hasta la etapa preesquemática por tanto toca indagar a fondo que es lo que representan, pienso que la idea es desarrollar el pensamiento visual tanto en una como decente y también en los niños.

Mi Avatar en clave de Pensamiento Visual

 Hola! soy Fausta Ponce de León, docente de infantil, un gusto presentarles mi avatar... tratando de perderle el miedo a dibujar...